1081609蘇宣羽自我評估及心得感想
大三的課程雖然比大一、大二的課程數都還要少，但課業壓力卻不比以往輕，加上要準備考研究所，所以課業壓力反而更重了。這學期幾乎每堂課都要進行分組報告，每門課分組人數從兩人一組到十二人一組都有，有些課的報告接近學期末才開始準備，到了學期末常常把自己搞到沒時間睡覺。所以如何在這麼多人的小組當中適當地提前規劃期末報告進度以及有效率的開會溝通，成了這學期需要反省的課題之一。除此之外，教授很鼓勵我們進行課業上的發問，教授曾經說過要當會找出問題的人，不要做一直在解決別人所提出的問題的那個人。發問是學習上很重要的一環，也是我非常欠缺的一點。我想其中一部份的原因是，我沒有養成讀書的習慣，沒有根據老師每周所安排的上課進度進行複習的動作，以至於當我在課業上遇到問題的時候，常常覺得這個問題會不會太過簡單而沒有自信發問。所以要從根本上解決問題，我必須養成讀書的習慣，就像教授曾經提點過我們的，要做到「今日是，今日畢」，才不會導致到了學期末造成loose end的機會發生，而浪費了整個學期。